为筑牢校园心理健康防护屏障，规范班级心理委员日常服务工作，明晰岗位职责、伦理边界与实操技能，近日，计算机学院心理委员专项培训于1110教室顺利举办。本次活动由心理健康教育中心杨婉晨老师主讲，从角色定位、伦理规范、危机识别、实操流程四个维度，带领参训同学系统学习朋辈心理服务相关专业知识。

活动伊始，贤悦老师介绍本次培训主讲嘉宾杨婉晨老师的专业背景，并寄语在场全体心理委员，希望大家通过本次系统培训明晰岗位职责、掌握专业服务技能，以更专业、温暖的姿态守护班级同学心理健康。

本次培训中，杨婉晨老师结合心理学内容，阐释了朋辈陪伴服务的价值，针对大学生普遍存在的迷茫、焦虑等心理困境，梳理出心理委员助人自助的成长路径。课程梳理了从日常观察到上报转介的完整工作流程，逐条解读严守保密、知情同意、专业边界、避免伤害、权责清晰、自知自律六大工作准则，划定禁止越界诊断、随意泄露隐私等工作红线，并结合校园真实案例，讲解共情陪伴、及时对接专业老师的实操方法。

培训梳理了多项可直接落地的实操方法，涵盖识别学生心理异常的观察要点、心理问题四级上报流程、班级心理主题活动策划思路，方便心理委员常态化开展班级心理关怀工作。课堂结合真实案例，对比了随意开导与规范陪伴带来的不同影响，清晰说明边界模糊的沟通容易造成同学误会、自身情绪耗竭等问题，将繁琐的工作规范简化为易懂可行的实操办法，引导全体心理委员把握沟通分寸、找准岗位定位，温和有度地做好班级同学的心理守护工作。

培训结束后，各班心理委员纷纷表示受益匪浅。本次培训纠正了大家对班级心理服务的片面理解，理清了隐私保护与危机上报之间的尺度难题，熟练掌握了情绪异常识别、危机情况转介、自我情绪调节的实用方法，为今后开展班级心理陪伴、筑牢班级心灵防线提供了坚实支撑。

本次朋辈心理委员专项培训圆满落幕，有效提升了心理委员的专业服务能力与伦理规范意识。后续学校心理健康教育中心将持续聚焦学生心理健康成长需求，常态化开展心理委员进阶培训、团体督导、心理科普沙龙等多元化心理育人活动，全方位守护学子身心健康，精准护航青年学生全面成长发展。